O fator humano está no centro das decisões que garantem a segurança na aviação. Na edição de outubro da Revista Piaget, o Comandante Paulo Soares reflete sobre a preparação dos futuros profissionais e as condições que Viseu reúne para o desenvolvimento do setor.
Com 25 anos de experiência como piloto e comandante de linha aérea, o seu percurso abrange também a regulação, a formação e o Direito Aéreo. A ligação a Viseu passa pela instrução de voo, pela direção de uma escola de aviação e pelo Aeródromo Municipal Gonçalves Lobato.
Uma responsabilidade partilhada
Da manutenção à operação das aeronaves, a segurança depende da articulação entre pessoas, procedimentos e sistemas. Para o comandante, uma cultura de confiança permite comunicar falhas, compreender as suas causas e agir para evitar que se repitam.
A automatização e a inteligência artificial reforçam a importância de saber interpretar os sistemas, avaliar riscos e questionar decisões. «A tecnologia altera a função do piloto, mas não elimina a necessidade de preparação nem de pensamento crítico», sublinha.
Da formação à prática profissional
O ensino superior pode aproximar a teoria da realidade operacional, dando aos estudantes oportunidades para observar e aplicar o que aprendem. A psicologia, a liderança e a comunicação complementam o conhecimento dos sistemas tecnológicos e ajudam a preparar os futuros profissionais para tomar decisões em equipa.
Conhecer a diversidade de carreiras na aviação também ajuda os jovens a fazer escolhas informadas. Além da pilotagem, há oportunidades no controlo de tráfego aéreo, na manutenção, nas operações e na segurança aeronáutica.
O potencial aeronáutico de Viseu
Na perspetiva do Comandante, Viseu reúne condições para aproximar o ensino superior e a investigação das empresas e das atividades de formação, manutenção e operação aeronáutica. O desafio está em definir uma estratégia comum e assegurar uma cooperação duradoura entre as entidades envolvidas.
Que desafios se colocam aos futuros profissionais?
Como se constrói uma cultura de segurança? O que pode o ensino superior acrescentar à formação aeronáutica? Que competências devem desenvolver os jovens que pretendem entrar no setor? E o que falta para Viseu consolidar um verdadeiro ecossistema aeronáutico?
Estas são algumas das questões exploradas numa entrevista sobre responsabilidade, formação e o futuro da aviação.
Leia a entrevista completa na edição n.º 14, de outubro de 2026, da Revista Piaget
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