Erasmus Week 2026: participação do Piaget na Polónia

O Piaget marcou presença na Erasmus Week 2026, realizada entre os dias 8 e 12 de junho, em Kielce, na Polónia, através de dois estudantes da licenciatura em Engenharia Informática, Gonçalo Cordeiro e Tiago Melo, cujo percurso académico teve início no CTeSP em Cibersegurança. A iniciativa, promovida pela Lipinski University, reuniu instituições europeias num programa dedicado à mobilidade, inovação e cooperação académica.

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Erasmus Week 2026: participação do Piaget na Polónia

O Piaget marcou presença na Erasmus Week 2026, realizada entre os dias 8 e 12 de junho, em Kielce, na Polónia, através de dois estudantes da licenciatura em Engenharia Informática, Gonçalo Cordeiro e Tiago Melo, cujo percurso académico teve início no CTeSP em Cibersegurança. A iniciativa, promovida pela Lipinski University, reuniu instituições europeias num programa dedicado à mobilidade, inovação e cooperação académica.

Ao longo da semana, os estudantes participaram em workshops técnicos, conferências especializadas, sessões de brainstorming de projetos, visitas institucionais e atividades culturais na região de Świętokrzyskie. Um dos momentos mais relevantes foi a integração nos Blended Intensive Programmes (BIPs) focados na Cibersegurança, onde aprofundaram competências práticas, colaboraram com equipas internacionais e exploraram novas abordagens à segurança digital.

Esta participação reforça o compromisso do Piaget com a mobilidade internacional, a formação tecnológica avançada e a progressão académica dos seus estudantes. O percurso de Gonçalo Cordeiro e Tiago Melo, iniciado num CTeSP e evoluído para a licenciatura, evidencia a capacidade do Piaget em oferecer trajetórias formativas consistentes, alinhadas com as exigências do mercado e com as competências digitais mais procuradas.

Ao associar-se a iniciativas europeias de referência e a temas de elevada relevância social e profissional, como a cibersegurança, o Piaget consolida a sua posição como instituição prática, internacional e orientada para resultados.

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