Piaget apresenta projeto EPRIS na Polónia

Mobilidade destacou boas práticas em educação prisional com base em e-learning

Rita Barros, docente do Piaget de Gaia e coordenadora do projeto “EPRIS e-learning em contexto prisional”, realizou uma mobilidade académica à Polónia, onde visitou dois estabelecimentos prisionais nas cidades de Gdańsk e Sztum, no norte do país.

Durante esta deslocação, foi possível apresentar o projeto EPRIS e o trabalho desenvolvido pelo Piaget no domínio da educação em contexto prisional. A iniciativa foi destacada como um exemplo de boas práticas a nível europeu, com enfoque na utilização de tecnologias digitais e ambientes virtuais de aprendizagem como instrumentos de inclusão social.

Criado em 2014, o projeto EPRIS é uma iniciativa pioneira em Portugal, centrada na promoção da inclusão digital e da reintegração social de mulheres reclusas, através da formação profissional via e-learning. Implementado no Estabelecimento Prisional de Santa Cruz do Bispo – Feminino, o projeto resulta de uma parceria entre o Ministério da Justiça, a Santa Casa da Misericórdia do Porto e o Piaget. O programa inclui módulos formativos como competências digitais, comunicação em língua portuguesa, parentalidade e empreendedorismo, com o objetivo de preparar as participantes para a reinserção social e profissional.

Durante as reuniões realizadas com os responsáveis polacos, foram discutidas estratégias, metodologias pedagógicas, obstáculos e soluções adotadas em ambos os países. A comparação entre os sistemas prisionais de Portugal e da Polónia proporcionou uma troca de experiências extremamente rica, reforçando a importância da cooperação europeia no desenvolvimento de práticas educativas mais inclusivas.

Esta mobilidade insere-se numa lógica de internacionalização e reforço da dimensão estratégica do EPRIS, contribuindo para o alinhamento do Piaget com as políticas educativas europeias e para o aperfeiçoamento das respostas pedagógicas em contexto prisional.