Piaget lança curso sobre Inteligência Artificial no ensino superior

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Piaget lança curso sobre Inteligência Artificial no ensino superior

Piaget avança com curso sobre integração da Inteligência Artificial no ensino superior

O Piaget deu início a um novo curso sobre integração da Inteligência Artificial no ensino superior, afirmando uma resposta concreta a uma das transformações mais marcantes que hoje atravessam o contexto académico. A formação arrancou a 16 de abril, no Piaget de Gaia, e dirige-se a docentes e profissionais do ensino superior.

Num momento em que persistem posições que defendem uma lógica de exclusão da Inteligência Artificial das universidades, o Piaget escolhe um caminho exigente e responsável: preparar, capacitar e enquadrar. Mais do que alimentar uma visão restritiva, esta formação parte do reconhecimento de que a Inteligência Artificial já está presente no ensino superior e exige, por isso, compreensão, regulação e integração consciente.

O curso foi concebido para apoiar a utilização da Inteligência Artificial de forma crítica, ética e pedagogicamente alinhada, procurando transformar um campo frequentemente marcado pela incerteza num instrumento efetivo de inovação responsável. Entre os temas abordados estão o planeamento pedagógico, a criação de conteúdos, o feedback aos estudantes e os processos de investigação, sem ignorar matérias centrais como os vieses algorítmicos, a privacidade e o cumprimento do RGPD, os direitos de autor e a integridade académica.

Como sublinha Celestino Magalhães, responsável pela formação, “Estamos perante um momento de viragem no ensino superior. A Inteligência Artificial já está presente nas universidades e não pode ser ignorada. O verdadeiro desafio é perceber se as instituições vão liderar a sua integração ou limitar-se a proibições que atrasam o progresso”.

Com esta iniciativa, o Piaget volta a afirmar o seu posicionamento enquanto instituição atenta aos desafios do presente e comprometida com a construção de respostas qualificadas para o futuro do ensino superior. Num tempo em que a transformação tecnológica exige pensamento crítico, sentido ético e capacidade de adaptação, o Piaget escolhe estar do lado da preparação, da responsabilidade e da evolução.

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