Bibliotecas Escolares — Gestão e Animação
Num contexto educativo orientado para o desenvolvimento da leitura, da informação e do pensamento crítico, as bibliotecas escolares assumem um papel essencial no apoio ao currículo e à aprendizagem. A sua gestão e dinamização exigem profissionais preparados para organizar recursos, apoiar práticas pedagógicas e promover projetos que contribuam para o sucesso educativo e para o desenvolvimento de competências ao longo da vida.
B-learning
O ingresso na pós-graduação pode ser realizado por detentores do grau de Licenciado, ou equivalente legal, numa das seguintes áreas: Formação de Professores, Ciências da Educação.
Destinatários:
O curso tem como principais destinatários educadores e professores profissionalizados, com mais de cinco anos de serviço, que desejem qualificar-se para o exercício das funções de professores bibliotecários em escolas e agrupamentos.
Obtenção de Diploma
Para a conclusão da Bibliotecas Escolares — Gestão e Animação, o estudante deverá cumprir um plano curricular constituído por 40 créditos ECTS obrigatórios.
O diplomado em Bibliotecas Escolares — Gestão e Animação obterá competências para:
- Desenvolver competências de organização e gestão da informação em centros de recursos educativos/bibliotecas escolares;
- Desenvolver competências de planeamento, gestão e dinamização de atividades nos centros de recursos educativos;
- Abordar o fenómeno da comunicação nos seus diversos contextos, partindo de diferentes perspetivas que propiciem novas práticas comunicativas;
- Planear e desenvolver recursos educativos mediatizados, tendo em vista critérios de acessibilidade que contribuam para a inclusão social e para a inovação educacional;
- Apoiar atividades curriculares, no sentido de contribuir para o desenvolvimento de capacidades na área das literacias, nomeadamente a literacia da leitura e da informação.
