Português Língua não Materna


Num contexto marcado pela diversidade linguística e cultural, o ensino do português como língua não materna assume um papel fundamental na integração social, académica e profissional dos falantes de outras línguas. A intervenção nesta área exige profissionais preparados para planear e desenvolver práticas pedagógicas adequadas
a diferentes perfis de aprendentes, promovendo a aprendizagem da língua e a inclusão em contextos educativos e sociais.
e-learning (100% online)
Detentores do grau de Licenciado, ou equivalente legal, numa das seguintes áreas: Formação de Professores/Educadores, Ciências da Educação, Ciências Sociais e Humanas. Poderão ser admitidos outros candidatos detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que tenha sido reconhecido, pelo Conselho Técnico-científico, como atestando capacidade para a realização deste curso.
Obtenção de Diploma
Para a conclusão da pós-graduação em Português Língua Não Materna, o estudante deverá cumprir um plano curricular constituído por 30 créditos ECTS obrigatórios.
No final do curso os estudante estará apto a:
- Conhecer legislação e documentação de apoio para o ensino e a aprendizagem de português língua não materna (PLNM);
- Identificar e aplicar metodologias específicas de ensino de língua não materna;
- Adaptar conteúdos e estratégias ao perfil específico dos alunos;
Construir materiais e recursos pedagógicos em função do contexto de ensino de PLNM; - Utilizar diferentes instrumentos de avaliação no ensino de PLNM adequados ao perfil específico dos alunos;
- Atuar numa perspetiva interdisciplinar no ensino de PLNM.

Saídas Profissionais
Os especialistas nesta área podem desempenhar funções em diversas áreas, nomeadamente:
- Ensino de PLNM em escolas e instituições de formação
- Desenvolvimento de materiais didáticos e metodologias inovadoras
- Promoção da inclusão e educação intercultural
- Consultoria na área da aquisição de línguas não maternas
- Investigação e formação na área do ensino de PLNM
Área de Estudo
Ciências da Educação



