Educação Básica

3 anos / 6 semestres • Total = 180 Créditos ECTS

Local e despacho

  • Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada
  • Registo: R/A-Ef 3244/2011/AL01. Publicado em DR através do Despacho 12413/2008 alterado pelo Aviso n.º 2619/2015.
  • Escola Superior de Educação Jean Piaget em V. N. Gaia
  • Registo: R/A-Ef 3245/2011/AL01. Publicado em DR através do do Despacho 12412/2008 alterado pelo Aviso n.º 7295/2015.

Apresentação

A licenciatura em Educação Básica da ESE Jean Piaget está diretamente relacionada com a missão, tradição e experiência formativa da instituição, a qual forma educadores e professores há mais de 25 anos.

Esta licenciatura está adequada ao previsto no Decreto-Lei n.º 79/2014, de 14 de maio, conforme aprovação pela A3ES e registo pela DGES.

Objetivos Educativos

O 1.º ciclo de estudos em Educação Básica tem como objetivo dotar os estudantes de:

  • Conhecimentos e capacidades de compreensão na área de formação, apoiando-os em materiais de ensino;
  • Competências de recolha, seleção e interpretação de informação relevante para a área de formação, que, por sua vez, permita fundamentar as soluções preconizadas e os juízos formulados, e incluir nessa análise os aspetos sociais, científicos e éticos relevantes;
  • Competências de resolução de problemas, e construção e fundamentação de uma opinião profissional própria;
  • Competências de partilha e comunicação de informação, ideias, problemas e soluções, quer a públicos constituídos por especialistas, quer por não especialistas;
  • Competências e capacidades necessárias para uma boa prossecução de uma aprendizagem ao longo da vida com elevado grau de autonomia.

Saídas profissionais

Os diplomados em Educação Básica poderão desempenhar as seguintes funções:

  • Acompanhamento de atividades curriculares e de enriquecimento curricular;
  • Acompanhamento de atividades extracurriculares;
  • Apoio à integração escolar da criança entre os 6 meses e os 12 anos de idade;
  • Elaboração, avaliação e divulgação de recursos didáticos;
  • Participação em projetos educativos, de inovação pedagógica e de investigação;
  • Elaboração e divulgação de recursos de formação cultural;
  • Secretariado em contextos educativos;
  • Ensino à Distância para populações em mobilidade.

Este ciclo de estudos permite, ainda, o acesso aos 2.º ciclos de estudos em Educação Pré-Escolar; Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; e Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico, os quais habilitam para o exercício da docência nas áreas e níveis de ensino respetivos.

Plano de Estudos

1.º Ano

1.º semestre

Unidade curricular Carga horária Créditos
Ciências do Cosmos, da Terra e da Vida I 34 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
5.0
Dinâmicas do Mundo Contemporâneo 30 (teóricas)
6 (orientação tutorial)
5.0
Educação para a Saúde 30 (teóricas/práticas) 2.0
Expressão e Comunicação em Língua Portuguesa I 44 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
6.0
Matemática I 44 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
6.0
Pedagogia e Educação em Contextos Formais e Não Formais 50 (teóricas) 3.0
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem 50 (teóricas) 3.0

2.º semestre

Unidade curricular Carga horária Créditos
Ciências do Cosmos, da Terra e da Vida II 34 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
5.0
Diversidade e Educação Inclusiva 30 (teóricas) 2.0
Evolução das Estruturas Lógico Matemáticas 40 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
4.0
Expressão e Educação Musical 40 (práticas e laboratório) 6.0
Geografia Humana 10 (teóricas) 20 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
5.0
Língua e Literatura Portuguesa I 44 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
5.0
Trabalho de Campo Antropológico 20 (teóricas)
24 (trabalho de campo)
6 (orientação tutorial)
3.0

2.º Ano

1.º semestre

Unidade curricular Carga horária Créditos
Ciências dos Cosmos, da Terra e da Vida III 40 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
5.0
Empreendedorismo, Economia Social e Cooperativismo (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0
Ética e Deontologia Profissional (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0
Expressão e Educação Físico-Motora 40 (práticas e laboratório) 6.0
Expressão e Comunicação em Língua Portuguesa II 34 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
5.0
História de Portugal 16 (teóricas)
20 (teóricas/práticas)
4 (orientação tutorial)
5.0
Matemática II 54 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
7.0
Mediação Social e Educativa (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0
Psicossociologia e Dinâmica de Grupo (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0
Recursos Educativos Digitais (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0

(1) Opção I: optar por uma unidade.

2.º semestre

Unidade curricular Carga horária Créditos
Expressão e Educação Plástica 40 (práticas e laboratório) 6.0
Geografia de Portugal 16 (teóricas)
20 (teóricas/práticas)
4 (orientação tutorial)
5.0
Iniciação à Prática Profissional I 20 (teóricas)
50 (seminário/estágio)
8 (orientação tutorial)
4.0
Língua e Literatura Portuguesa II 54 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
6.0
Matemática III 54 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
7.0
Tecnologias de Informação e Comunicação 36 (teóricas/práticas)
4 (orientação tutorial)
2.0

3.º Ano

Anual

Unidade curricular Carga horária Créditos
Iniciação à prática profissional II 30 (teóricas)
120 (seminário/estágio)
10 (orientação tutorial)
12.0

1.º semestre

Unidade curricular Carga horária Créditos
Ateliê e Didática das Ciências e Educação Ambiental 34 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
3.0
Empreendedorismo, Economia Social e Cooperativismo (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0
Estatística e Probabilidades 36 (teóricas/práticas)
4 (orientação tutorial)
6.0
Ética e Deontologia Profissional (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0
Expressão Dramática 40 (práticas e laboratório) 6.0
Literatura para Crianças e Jovens 54 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
8.0
Mediação Social e Educativa (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0
Psicossociologia e Dinâmica de Grupo (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0
Recursos Educativos Digitais (1) 30 (teóricas/práticas) 2.0

(1) Opção I: optar por uma unidade.

2.º semestre

Unidade curricular Carga horária Créditos
Ateliê e Didática da História e da Geografia 34 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
3.0
Ateliê e Didática da Língua Portuguesa 44 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
5.0
Ateliê e Didática da Matemática 44 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
5.0
Ateliê e Didática das Expressões Integradas 40 (teóricas/práticas)
6 (orientação tutorial)
4.0
Dinâmicas Lúdico-Expressivas 40 (práticas e laboratório) 6.0

Obtenção de Diploma

Para a conclusão do 1.º ciclo de estudos em Educação Básica, o estudante cumpriu um plano curricular constituído por 180 créditos ECTS obrigatórios.

O diplomado em Educação Básica deverá evidenciar competências:

  • Construção de materiais de ensino com base na interpretação dos conhecimentos adquiridos;
  • Recolha, seleção e interpretação de informação relevante, que permita fundamentar decisões e planos de ação;
  • Resolução de problemas, dentro dos limites éticos e legais;
  • Partilha e comunicação de informação, ideias, problemas e soluções, quer a públicos constituídos por especialistas, quer por não especialistas.